Resolução CONES n.º 633/2017.

Esse programa oferta o curso de Mestrado em Ciências da Educação, realizados em regime de aulas especiais, porque as aulas ocorrem em períodos  de janeiro e julho. Assim, os professores e demais profissionais interessados em cursar uma dessas habilitações, poderão adquirir as habilitações que elegerem de acordo com uma organização de tempo definida que foi pensado para facilitar profissionais de toda a República Federativa do Brasil.

Vale esclarecer que esse programa também, considerou legislações brasileiras quando de sua construção como o Plano Nacional de Educação 2014 a 2024:META 13. Essa dentre outras legislações com vistas à promoção de uma educação de qualidade, compromisso definido na Constituição Federal do Brasil de outubro de 1998. Com isso em vista, os professores brasileiros que atuam na educação básica, no ensino técnico e superior, têm assinalado a Formação Continuada, especialmente de professores e, por conseguinte também, requisito para demais profissões em sociedades contemporâneas. É importante lembrar que desde dezembro de 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: LDB 9394/96 já registrou o compromisso de ser garantido a existência de programas voltados à formação continuada, e isso também, inclui a realização de cursos internacionais no âmbito da graduação e pós-graduação, sobretudo, stricto-sensu que de modo claro está previsto no Artigo 48 da mencionada lei, que portando, corresponde à regulamentação na Educação Pública Brasileira.

Em respeito às metas definidas pelo Brasil, e, que também estão na base do Acordo de Asunción, 1996, quando o país se tornou signatário desse acordo de cooperação comercial e, claro, também, no âmbito educacional, formalizado no Acordo de Admissão de Títulos e Graus Universitários para o Exercício de Atividades Acadêmicas nos Estados do Mercosul, em 14 de junho de 1999, conforme o Artigo 1º do Decreto nº 5518 de 2005. Esses aspectos legais, impulsionaram a Universidad del Sol a disponibilizar seus cursos de Graduação e Pós-Graduação em sistema fechado para alunos do Brasil, onde eles podem fazer seus cursos com professores, que conhecem a realidade educacional brasileira e, sobremaneira o lugar da pesquisa científica como uma premissa fundamental para o desenvolvimento de áreas de ensino capazes de otimizar o progresso nacional, a partir dos conhecimentos globalizados de seus profissionais.

Quanto aos professores que atuam no programa, a Universidad del Sol: UNADES, conta com um corpo docente de primeira linha, com doutores e mestres de alto nível, a UNADES conta com professores convidados do Brasil e de outros países, e, claro, doutores paraguaios. Todos eles têm vasta experiência em produção científica para atender aos requisitos do “Modelo de Pesquisa do Brasil”. Essa estratégia comum à universidades com visão de futuro, permitem que as dissertações de mestrado e teses de doutorado atingem os requisitos não apenas, da pesquisa comum ao Brasil, mas também, de outros países.

É importante informar que com a criação da Plataforma Carolina Bori, estudantes brasileiros que estudam no Mercosul e, em outros partes do mundo, têm seus diplomas de graduação ou pós-graduação revalidados e reconhecidos com maior agilidade. Milhares de brasileiros que fizeram cursos de nessas áreas no exterior, conquistaram a revalidação ou reconhecimento em renomadas universidades brasileiras.

Considere-se que, estudar no exterior tem preços elevados, no entanto no caso do Paraguai, se pode contar com o baixo custo do investimento em pós-graduação. Isso tem sido um atrativo a milhares de brasileiros a estudar aqui. Além disso, a proximidade com os países membros do Mercosul, neles há baixo custo do transporte, alimentação, hospedagem, a facilidade com o idioma, haja vista que o portunhol é prática comum. E, por fim, as políticas de cooperação econômica com os países membros do Mercosul, são uma garantia de legitimidade prevista em lei o Acordo de Asunción, que é para o Brasil norma supraconstitucional.

O Mestrado em Ciências em Educação tem o objetivo de assegurar que os profissionais aprendam habilidades que lhes permitam:

Desenvolver, implementar e avaliar projetos educativos de acordo a nosso tempo  para formar cidadãos, utilizando ferramentas adequadas e pertinentes referente a Gestão Organizacional de Instituições Educativas. Aplicando os conceitos de Qualidade da Educação, com novas tecnologias de informação e comunicação em âmbito educativo.

Capacidade para analisar e avaliar processos educativos de acordo com sua fundamentação teórico-epistemológica e sua implementação institucional.

Utilização de tecnologia para elaborar e gerir programas institucionais de inovação pedagógica.

Desenvolvimento de projetos unidisciplinares ou interdisciplinares de produção teórica e empírica no campo educativo.

Implementação de atividades especializadas em níveis de planejamento, administração, gestão e condução pedagógica em diferentes contextos institucionais.

Destina-se a graduados ou licenciados em carreiras, próprias do campo educativo ou à aqueles que desempenhem funções na mesma área profissional. 

1-    Educación y Curriculum;
2-    Educación y Tecnologia;
3-    Estadística;
4-    Metodología de la Investigación Científica;
5-    Educación Comparada;
6-    Planeamiento Educacional;
7-    Políticas Educativas;
8-    Fundamentos y Teorías de la Educación;
9-    Formación Docente Continua;
10-    Historia y Filosofía de la Educación;
11-    Evaluación Curricular y Evaluación Institucional;
12-    Psicologia;
13-    Orientación Tutorada;
14-    Presentación y Sustentación Pública de Tesis.

- A fase estruturada das disciplinas do Plano de Estudo do curso, estão integradas em 3 módulos presenciais e um a disciplina virtual:

Os 1º, 2° e 3° módulos serão ministrados na modalidade presencial na sede da Universidad del Sol (UNADES) nos meses de janeiro e julho. Cada módulo presencial terá duração de duas semanas, sendo ministradas 4 disciplinas no período de segunda-feira à sábado.

Uma disciplina será realizada de forma virtual/síncrona.

- Fase personalizada: orientação, desenvolvimento e defesa de tese.

Localização: As aulas presenciais são realizadas em sedes da UNADES no Paraguai, como Assunção e Ciudad del Este.

Carga horária: Incluem aulas, seminários, oficinas, além da orientação exclusiva para a pesquisa e defesa da dissertação.

Duração: As disciplinas são concluídas nos 1º, 2º e 3º módulos num período de 12 meses, com mais seis meses para a realização da pesquisa e defesa da dissertação.

Idioma da defesa: A defesa da dissertação pode ser realizada em português.